一、某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工（论文文献综述）
贺志军[1]（2012）在《中小学校舍抗震加固与节能改造一体化研究》文中提出中小学校是国家开展素质教育、培养各类人才的摇篮,具有人数多、密度高、年纪小、室内停留时间久等特点,其发挥的公共职能不容轻视。我国是一个地震比较频繁的国度,我们应该确保中小学校舍“小震不发生破坏、中震只需局部修理、大震能够屹立不倒”,并使其在出现重大震害的情况下能够起到“生命安全岛”的作用。随着工业化进程的快速向前推进,我国能源消耗量不断攀升,而其中有将近1/3的能量消耗在建筑能耗及其维护结构的生产能耗中。从长远看,天然气、煤炭和石油是不可再生能源,终究有一天会枯竭；从短期看,能源生产供应更是满足不了对能源的需求。因此,在“能源可持续发展”的战略框架下,建筑节能是一项艰巨的任务在我国,有大量中小学校舍既不满足现行规范的抗震安全规定,也不满足建筑节能的相关要求。随着经济的腾飞、社会的发展和国家有关政策法规的实施,中小学校舍已经逐渐肩负起了防震减灾和建筑节能的双重使命,如何实现这个使命成为建筑领域迫切需要解决的重要课题之一。在我国中小学校中,超过4/5的校舍为砌体结构,因此对砌体校舍的抗震加固与节能改造的研究意义非常重大。本文选取大同市某中学的宿舍楼为实例,对其进行“抗震加固与节能改造一体化研究”。由校方委托,本课题组成员专程对该宿舍楼进行了检测与鉴定。经过认真探讨和分析后,给出了两套施工方案：方案1——“抗震加固-节能改造一体化”方案；方案2——“抗震加固-增层-节能改造一体化”方案。本文研究主要内容有：在第三章中,利用软件ANSYS对该校舍采取传统加固方法与采用方案1的模型分别进行静力分析、模态分析和谱分析；在第四章中,对该校舍方案2的两个模型（分别采用实心粘土砖和多孔粘土砖加层）进行了静力分析、模态分析和谱分析；在第五章中,运用DeST-h软件对原校舍模型和方案1的模型进行了能耗分析,又对原校舍五层模型和方案2的模型（采用多孔砖加层）分别进行了能耗分析；在第六章中,考虑到方案2对周围住宅楼的日照影响,进行了必要的日照分析。通过研究得出的结论有：方案1完美地实现了抗震加固与节能改造的有机结合,达到了既保障结构抗震安全,又实现校舍节能的双重目的,并具有工期短、费用低、质量好等特点；方案2除了具有以上优点外,还实现了校舍使用面积的增加,其不失为解决我国校舍面积严重不足问题的有效途径之一本文研究课题获得的资助项目有：“旧建筑抗震加固与节能改造一体化技术研究”——山西省建设厅资助项目；“玻化微珠保温砂浆在节能工程中的应用及对结构耐久性的影响”——山西省青年科技研究基金项目（项目号2010021020-2）。
陈再现,王凤来,杨同盖,杨刚[2]（2011）在《底框砌体剪力墙震损房屋抗震加固拟动力子结构试验》文中研究说明在完成了3层足尺底框配筋砌块短肢砌体剪力墙震损房屋损伤程度的评估、加固的基础上,通过对加固后的3层房屋进行拟动力抗震性能试验,研究了震后受损结构构件所用加固方法的适用性和加固对恢复结构抗震性能的效果,为寻求震损结构加固修复的方法提供理论依据,并为汶川地震受损底框房屋的结构修复提供参考。
王群,周海涛,安明亮,陈京力[3]（2005）在《裂缝压力灌胶法在玉峰塔修缮工程中的应用》文中认为本文介绍了电动注胶机串联自动注胶器对玉峰塔石材裂缝压力灌胶施工工法。实践证明,该法施工速度快、裂缝修补效果良好。
肖毅,范世平,杨文义,王群[4]（2003）在《某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工》文中指出本文介绍了某学生宿舍楼裂缝采用压力自动灌胶和粘碳纤维综合加固,施工简便、适应性强、效果可靠。
二、某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工（论文提纲范文）
（1）中小学校舍抗震加固与节能改造一体化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 中小学校舍抗震加固的研究状况 |
| 1.1.1 国外对中小学校舍抗震加固的研究 |
| 1.1.2 国内对中小学校舍抗震加固的研究 |
| 1.1.3 砌体结构抗震加固技术 |
| 1.2 中小学校舍建筑节能的研究状况 |
| 1.2.1 国外对中小学校舍建筑节能的研究 |
| 1.2.2 国内对中小学校舍建筑节能的研究 |
| 1.2.3 砌体结构节能改造技术 |
| 1.3 中小学校舍增层改造的研究状况 |
| 1.3.1 国外对中小学校舍增层改造的研究 |
| 1.3.2 国内对中小学校舍增层改造的研究 |
| 1.3.3 砌体结构增层改造技术 |
| 1.4 本文的研究内容及意义 |
| 1.4.1 本文的研究内容 |
| 1.4.2 本文的研究意义 |
| 第二章 某校舍抗震加固与节能改造“一体化”施工 |
| 2.1 校舍概况 |
| 2.2 校舍的检测与抗震鉴定 |
| 2.2.1 校舍的检测 |
| 2.2.2 校舍的鉴定 |
| 2.3 校舍施工方案的制定 |
| 2.4 校舍的“一体化”施工 |
| 2.4.1 “抗震加固—节能改造一体化”方案的施工 |
| 2.4.2 “抗震加固—增层—节能改造一体化”方案的施工 |
| 第三章 某校舍“抗震加固—节能改造一体化”方案的有限元分析 |
| 3.1 静力分析 |
| 3.1.1 静力分析步骤 |
| 3.1.2 静力分析的理论知识 |
| 3.1.3 静力分析 |
| 3.2 模态分析 |
| 3.2.1 模态分析的步骤 |
| 3.2.2 模态分析的理论知识 |
| 3.2.3 模态分析 |
| 3.3 谱分析 |
| 3.3.1 谱分析的步骤 |
| 3.3.2 谱分析的理论知识 |
| 3.3.3 谱分析 |
| 第四章 某校舍“抗震加固—增层—节能改造—体化”方案的有限元分析 |
| 4.1 静力分析 |
| 4.2 模态分析 |
| 4.3 谱分析 |
| 第五章 某校舍的能耗分析 |
| 5.1 国内建筑能耗分析软件简介 |
| 5.2 模型建立和参数设置 |
| 5.2.1 模型的建立 |
| 5.2.2 参数的设定 |
| 5.3 计算与分析 |
| 5.3.1 未增层模型的计算与分析 |
| 5.3.2 增层模型的计算与分析 |
| 第六章 某校舍的日照分析 |
| 6.1 日照分析的意义 |
| 6.2 建筑日照的要求 |
| 6.3 建筑的日照分析 |
| 6.3.1 建筑布局概况 |
| 6.3.2 建筑日照分析 |
| 第七章 全文总结与展望 |
| 7.1 全文总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（2）底框砌体剪力墙震损房屋抗震加固拟动力子结构试验（论文提纲范文）
| 1 试验概况 |
| 1.1 试验方法 |
| 1.1.1 初始刚度测试方法 |
| 1.1.2 拟动力子结构试验中实测层刚度计算方法 |
| 1.1.3 拟动力子结构试验方法 |
| 1.2 加载装置及测点布置 |
| 2 加固前后模型试验结果及对比分析 |
| 2.1 加固后拟动力子结构试验结果及破坏过程 |
| 2.2 加固后拟动力子结构破坏形态 |
| 2.3 加固前后拟动力子结构试验结果对比分析 |
| 2.4 刚度试验结果及分析 |
| 3 结论 |
（3）裂缝压力灌胶法在玉峰塔修缮工程中的应用（论文提纲范文）
| 前言 |
| 一、工程概况 |
| 二、压力灌胶施工 |
| 1. 材料及设备选择 |
| 2. 施工工序 |
| (1)裂缝表面处理 |
| (2)裂缝表面封闭、埋设注胶座 |
| (3)调配灌缝胶 |
| (4)灌胶 |
| (5)表面清理 |
| 三、结语 |
（4）某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、工程概况 |
| 三、压力灌胶及粘碳纤维加固方案 |
| 1. 压力灌浆 |
| 2. 碳纤维加固 |
| 四、施工 |
| 1. 灌缝施工 |
| 2. 粘碳纤维布 |
| 五、结语 |
四、某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工（论文参考文献）
- [1]中小学校舍抗震加固与节能改造一体化研究[D]. 贺志军. 太原理工大学, 2012(09)
- [2]底框砌体剪力墙震损房屋抗震加固拟动力子结构试验[J]. 陈再现,王凤来,杨同盖,杨刚. 土木建筑与环境工程, 2011(06)
- [3]裂缝压力灌胶法在玉峰塔修缮工程中的应用[J]. 王群,周海涛,安明亮,陈京力. 特种结构, 2005(02)
- [4]某学生宿舍楼裂缝压力灌胶及粘碳纤维综合加固施工[J]. 肖毅,范世平,杨文义,王群. 特种结构, 2003(04)