兼容、和谐、创新——上海建材市场一瞥

一、兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥（论文文献综述）

蔡明山^[1]（2016）在《高等教育实践中的公平理念研究》文中认为我国现有教育公平的研究中对高等教育公平的关注不够。已有对高等教育公平的研究也主要是关于公平问题的,对公平理论的研究相对较少。本文以中国高等教育公平政策、制度、实践中的理念为视角研究高等教育公平理论。采用诠释哲学、文本分析、话语分析、个人主义方法论、关系论等研究方法;在研究思路上主要是一种宏观考察,以高等教育系统论和公共性理论为基础,以理论演变、重大政策和制度变革实践为视角,探讨高等教育公平理念的不同内容和类型。在此基础上结合对理论的正当性和中国高等教育公平问题的分析,提出中国应然的高等教育公平理念的理论框架。本文认为,对中国高等教育公平的研究,应从问题研究的范式向理论研究范式转变,从“公平与效率之争”和“精英与大众之争”的话语范式向把公平作为一个开放性话题的研究范式转变。在西方,经历了保守主义和自由主义教育公平理论的发展脉络,高等教育公平理论的发展经历了分配正义的公平理论、平等主义的公平理论和竞争公平的公平理论三大体系。从西方传来的高等教育发展三阶段论也反映了高等教育公平理论的演变逻辑:从高等教育特权化到高等教育平民化的公平理念。新中国高等教育政策文本与变革实践中自觉践行的公平理念包括:一是平等主义的公平理念。主要是对弱势群体高等教育受教育机会的公平保障,如“工农”、“大众”话语范式、“半农半读”和“半工半读”教育形式的举办和对少数民族的倾向性与优惠性高等教育政策;地域平等主义理念;女性高等教育受教育权的实质建构。在平等主义理念变革过程中也出现了以“教育大革命”和“文化大革命”为话语范式的不当做法。改革开放后,与中国政治体制改革相适应,平等主义理念呈现了法制化特点:权利平等和机会平等理念法制化;不同类型高等教育受教育权得到法制保障。地域平等理念发展成为地域公平理念并体现在高等教育宏观管理体制改革中,主要是扩大地方高等教育受教育机会和高等教育为地方服务的职能、扩大地方管理高等教育的职能。二是分配正义的公平理念。包括对弱势群体的补偿性待遇、对弱势群体的特别对待、提升和改善弱势群体竞争条件等为内容的分配正义意义上的公平理念。20世纪90年代末以来扩招为代表的高等教育改革行动,既可以从平等主义的角度理解为一种结果意义上的公平理念,也可以从分配正义的角度理解为一种扩大受教育机会的公平理念。作为中国本土生长的一种高等教育公平理念——优质高等教育资源公平共享主要是一种分配正义的公平理念。三是竞争公平的理念。高等教育竞争公平的理念,主要在20世纪90年代后得到丰富和完善,内容包括:机会的公平,即从权利平等向机会平等和机会公平转变;选择的公平,即开放性高等教育系统的建立、高等教育系统内部的公平选择等为内容的公平理念;保障多样性价值的公平理念,包括包容多元文化的民族高等教育体系的确立、面向农村举办高等教育等;旨在扩大受教育机会的成人高等教育和其它教育形式;面向天赋不足者或技能有所长者举办高等职业技术教育和确立多元化人才培养目标等。高等教育公平理念作为一种理论,应具有正当性和理论善的品格,同时作为一种倾向于行动的理论也应具有时代适切性。在对中国高等教育问题进行综合分析的基础上,就中国应然的高等教育公平理念作为一个理论问题提出了以下三个方面认识:一是同等情形同等对待。具体内容为受教育权平等保障、优惠性对待、特殊群体和特定高等教育类型特殊对待。二是尊重差异与多样性保障。这主要是一种高等教育个体公平的理论,包括选择的公平、促进社会流动和高等教育系统内部流动的公平、符合个体和特殊群体所需的公平。三是竞争的公平。包括从机会平等到机会公平的竞争公平理念的转变,具体体现为同等对待、规则公平和正当竞争;扶持优势群体;奖励优势群体;各得其所的发展机会;组织公平竞争;禁止抢夺的公平竞争基本秩序的维护;倾向于提升弱势群体竞争能力的公平等。

陈萌^[2]（2010）在《广州园林酒家审美文化研究》文中研究指明广州的园林酒家历史悠久,它既是岭南传统建筑艺术的集大成者,又是东西方文化交流融合的一个缩影,无论从建筑、园林还是历史文化角度都具有十分深远的研究价值。本文从审美文化角度对广州园林酒家建筑进行研究,以达到更深入、系统的研究目的。通过理论层面的交叉综合研究与实际考察求证相结合的研究方法,从建筑审美特征、审美文化内涵以及建筑文化继承发扬方面,对广州园林酒家建筑进行全面剖析。本文主要内容如下:在广州园林酒家的建筑美学特征方面,本文从中西合璧的建筑形态与装饰手法两方面,来体现酒家建筑中异质文化的碰撞与融合;围绕园林酒家平面开敞、空间通透、色彩淡雅的建筑特征,探讨其适应地域的建筑特征;通过建筑与园林相结合,与环境相协调的角度,表现出设计师尊重自然、“开风气之先”的设计理念。广州园林酒家拥有丰富美学内涵,既与近代广州意识形态变化,城市发展联系紧密,又与广府文化一脉相承,人们的审美理想、价值取向甚至伦理观念等都投射其上。本文试归纳总结出园林酒家拥有的几大文化特征:世俗享乐、平民质朴、理性务实、兼容并蓄。通过这些特征,反映了广州园林酒家雅俗共赏的价值取向,追求自然真趣的审美理想,兼容创新、重信重义的文化品格等。并藉此探索广州园林酒家与岭南文化、人文精神的内在共通之处,以求为深化岭南文化内涵,丰富广州文化底蕴,做出一点努力。园林酒家虽历史悠久,却因其独特建筑风格,在时代变幻中日久弥新。广州园林酒家建筑的保护、传承与发展,不能仅停留在技艺保护与建筑形式的简单复制,更要参悟它的文化精神与理念,使之与当代城市建设更好融合。而园林酒家建筑的技艺保护和发展对策的探索研究,也对广州当前城市转型具有参考价值。

王歆^[3]（2004）在《大学校园的有机生长》文中研究说明大学及其校园的建设是一个长期的发展的过程。传统的着名大学发展到今天，经历了几百年的漫长历程，即使是现代高速“催产”出来的优秀大学，也一样有它自己的生长周期，而如何建构一个有机的生长模式，使规划、建筑设计更好地介入大学的建设之中，成为本文研究的最终目标。 建立有机生长的设想并非没有先例可循，国内外研究界关于保证文脉延续和可持续发展的研究为数不少，为本文写作提供了丰厚的理论基础。考虑到大学校园的特殊性，本文试图“解构”其有机生长的必要条件，从教育、经济、社会、文化，以及资源可持续发展诸角度切入，寻求推动有机生长，适应时代要求的相应对策，既而介入具体的实例研究，分析现有的成就和不足，探求倡导有机生长的可能。

张红^[4]（2001）在《兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥》文中提出 不久前,笔者工作会后因返程途经上海,恰逢周末,就在这儿逗留了几天。一说到上海,就想起人们常说的“大上海”,在全国的地名上往前面冠以“大”字并被广泛得到认同的,唯有上海。没有听说过谁用“大”字法称呼别的地名的,诸如“大北京”、“大广东”。

二、兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥（论文提纲范文）

（1）高等教育实践中的公平理念研究（论文提纲范文）

（2）广州园林酒家审美文化研究（论文提纲范文）

（3）大学校园的有机生长（论文提纲范文）

四、兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥（论文参考文献）

• [1]高等教育实践中的公平理念研究[D]. 蔡明山. 湖南师范大学, 2016(06)
• [2]广州园林酒家审美文化研究[D]. 陈萌. 华南理工大学, 2010(03)
• [3]大学校园的有机生长[D]. 王歆. 浙江大学, 2004(03)
• [4]兼容 和谐 创新——上海建材市场一瞥[J]. 张红. 建材工业信息, 2001(01)

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