问：如何提高幼儿安全自护意识调查问卷
- 答：尊敬的家长朋友：
您好！为了培养幼儿良好的行为习惯。为幼儿奠定终身发展的基础。依据武昌区教育局《十个小本领实施方案》，结合我园实际，本学期将在游戏和日常简郑生活中学习“十个小本领”，中的安全健康教育，培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生，促进幼儿身心健康发展。特设此调查问卷，请家长如实填写。以便了解幼儿在家情况。
1.在家遇到陌生人敲门不开门？ A.会开门 B.不会开门
2.认识生活中常见的安全标识。（如小心触电、小心有毒、紧急出口、禁止游泳、禁止触摸等） A.认识 B.不认识 C.部分认识
3.能遵守基本的交通规则。 A.能 B.不能 4.外出时不会独自离开兆高。 A.会 B.不会 5、知道父母的姓名、电话、家庭住址。 A.知道 B.不知道
6、走失族咐尺时，会想办法自救。 A、会 B、不会
7.遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。 A.知道 B.不知道
8.会拨打报警电话。 A.会 B.不会 9.遇到自然灾害时（如火灾、地震、水灾）的逃生技能。 A.会逃生 B.不会逃生
10.在家不做危险的事。如：不动热水壶、不玩打火机、不摸电源插座、不攀爬窗户或阳台等。 A.能 B.不能 C、偶尔会
11.无成人带领时，不自己过马路，不在马路上停留或玩耍。 A.能 B.不能 10.知道走路靠右行。 A.知道 B.不知道
12.知道在楼梯上不疯闹、不推挤、不奔跑。不从高往下跳。 A.知道 B.不知道
13、玩耍时不互相追打，乱跑乱撞。 A.能 B.不能 C、偶尔会 14、您觉得安全方面孩子需要重点培养的地方：
班级 姓名
问：~如何培养青少年劳动意识的调查问卷怎么答
- 答：你先根据调查回答完，在根据问题中出现的问题说应该怎样解决这些问题，发挥你的文采，一定可以解决的哈！
问：如何培养小学生在数学课堂中的问题意识调查问卷分析报告
- 答：发问是人类学习一切知识的开始,有了问题,思维才有动力,人类才能够进步。问题是数学的心脏,有了问题,我们才会发动思维去思考,在数学教学过程中,问题意识也是重要的教学组成部分。教学要培养学生善于发现问题和提出问题的能力,让学生敢于提问题,营造民主的教学,挖掘学生潜能,这样才能培养学生的数学综合素质和创新意识。
