问：求小学教育专业调查报告一篇
- 答：报告是要自己写的....
问：小学教育行业现状分析
- 答：师资力量不足：
目前，一部分小学在实际教育教学期间，过于重视语文以及数学等科目，而对于科学、美术以及体育等课程则有所忽视。从教师配备层面出发，一些相对落后的小学因师资力量匮乏，很多在科学教育中，没有专职教师，或者是在科学课程教学的时候，不是专职教师上课，都是由其他科目教师代上。这种情况下，就会导致科学教育的深度不够，难以很好地吸引学生的注意力，很难保证教旁扮育质量，教学效果佳。此外，科学教育教师自身的素质不够，一些教师仅仅是照本宣举凯科，自然而言学生也就很难学好科学这门课程。
教学设备匮乏：
科学教学期间，一个非常重要的问题是学生得不到动手运答灶的机会，只能够借助书本知识来学习，难以灵活掌握以及应用。但是，要想提升科学教育质量水平，最有效的方式应该是实现理论以及实践的结合。因此，在科学教学过程中，学校应具备一定的教学设备与教学资源，从而给学生提供更多的实践机会。对于部分小学来说，学校无独立图书馆，科学教学材料不能够及时提供，故导致教师所提供的知识都是来自于科学课程教材，带领学生把教材学习一遍，再进行强化记忆，甚至有的小学没有将科学这门课程作为考试科目，放弃了对科学科目的学习，最终造成小学科学教学质量难以保障。
问：小学教育调查报告被调查单位意见怎么写
- 答：小学教育调查报告被调查单位意见这样写：
1、教育调查的对象主要是实习学校的各项组织和广大师生，以及实习学校的办学条件和主要基础设施。调查的范围一般应在实习学校内部进行。如果调查内容需要，也可以扩大范围，进行对比性调查。
2、围绕选定的研究课题，确定调查的目的、任务，选定调查的对象、范围、内容和方法，拟定调查提纲，安排调查时间，提出调查提野衫纲，征求各方面的意见，送交指导教师审阅，按计划开展调查，收集并分析研究调查灶脊亩材料，写出调查报告。
3、根据调查对象和范围的不同，可以运用多种方法，如普遍调查法、抽样调查法、个案调查法、跟踪调查法等。为了使教育调查能全面反映隐森客观现实，获得比较真实可靠的材料，在实际调查中，可以多种方法综合使用。
4、调查报告一般包括导言、正文、结论和建议三部分，此外，还可以附录重要的文件、表格、数据、绘图等资料。调查报告的内容要真实具体，文字要简明扼要。调查报告一般应该在实习结束之前写好，尽可能征求被调查者的意见，以便及时修改。
