问：浅析"启发式"教学，有哪些优势呢？
- 答：可以开发孩子的大脑，让枝让吵孩子的逻辑非常的清晰，能够让孩子自主学习，让孩子变得更加的聪猛侍明，有滑弊助于孩子的成长。
- 答：因为这样的话可以让孩子意识到学习魅力，之后可以激发学生的学习积极性，可以提高孩子的主动性，可以提高孩子的动手能力，然后也可以让链租孩子的数唤桥学习过程更加轻松，可以让孩子薯猛越来越活泼。
- 答：浅析"启发式"教学，有哪些优势呢？
一、启发式教学有益于学生逻辑思维能力的发展
启发式教学给学生们更多的机会进行思考，因而对于发展学生的逻辑思维能力是有益无害的。在实际的教学中，我们在每一节课上都应该精心设置一些设问环节，引发学生们积极思考。学生们通过自己的努力得出结论、掌握知识，不仅体验到了学习的成就感，而且知识掌握得扎实深刻，根据知识点的难易程度将传统的讲授模式和新型的启发式教学结合起来是最好的教学思路，可以实现更高的教学效率。肆衡拦猛
二、启发式教学是学生提升自主学习水平的关键
启发式教学在提升学生的自主学习水平方面具有一定的优势。教师启发学生就意味着我不会再直接将答案和理论告诉学生了，学生在学习的过程中要更多地依靠自己的努力，不能过分依赖教师。启发学生自己主动探知数学世界、掌握实际的数学能力无疑是非常必要的。学生的自主学习水平也关系到学生以后升入大学、进入社会的实际应用能力。很多知识教师是难以一时之间全部传授给学生们的，学生们即使接受了这些知识也未必真正可以做到深刻理解和娴熟应用。因此，学生在学习中逐渐养成自主学习的好习惯，是为将来的深造和生活奠定基裂衡做础。
三、启发式教学有益于师生关系的和谐发展
启发式教学的方法在课堂上的顺利使用不仅需要教师的努力，更需要学生的积极配合，因此启发式教学的践行也是一个师生之间相互磨合、相互交流的过程。而适度的师生交流势必有益于师生关系的和谐发展。教师启发学生势必对学生的学习情况有细致入微的观察和把握，学生得到教师的关注也会更加喜欢上这门课程。 - 答：可以让学生集尺闹中注意力，也可以培养学生的发散性陵散罩思维，可以掘氏调动学生学习的积极性，可以提高孩子的学习能力和学习兴趣，可以让学生了解学习的真谛，可以让学生主动学习。
- 答：能够开发孩子们的大脑，能够促进学生的智力发展，提高学生的学习能力庆毕，促进教育发展，郑丛让学生对教喊差樱育有一个很好的认知。
- 答：这样做可以更好的开发孩子大脑，让孩子变得更加的聪明，更好的灶耐知接受知识，更灵活的进行应用，以更好的掌握知亩丛识隐消。
问：关于老师的作用（议论文）
- 答：写作思路：老师的作用这篇文章主要写老师在教育过程中的作用，教书育人，传承中华民族美德。
在四年级上学期的时候，我们的数学老师薛老师被调到了新校区工作。所以，陈老师就开始带我们班了！
这位陈老师身材高大魁梧，头发很长，两个大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。显得十分的慈祥。
有一次，期中考试时，我只考了78分！第二天，陈老师就把我叫进了办公室，我磨磨蹭蹭地走进了办公室，心里真是十五个吊陆没羡桶打水，七上八下。
没想到，陈老师先摸了摸我的头，对我语重心长的说：“这次考试没考好没关系，关键是你要把你错的题认真分析，为什么会错，错在哪里，下次能不能再错了？当时，我就感动得哭了起来，心中的那块大石终于落了下来。我在心里暗暗想到：上课一定要认真听，给老师一个满意的答复！
经过一段时间的努力，我终于在期中考试中考到了95分，现在我的学习成绩突飞猛进，给了老师一个满意的答复！
陈老师，您对我的帮助，我永远铭记在心里，谢谢您！！
写好作文的技巧
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的察陪应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题早拍。有时能起到事半功倍的效果。 - 答：..................................................的个人同仁堂会让他人格
- 答：讲述一下老师在社会中的作用
- 答：老高丛师是一个戚伏樱职业厅迟，也是一位伟人。
他给我们知识，让我们好好做人。
在社会上有巨大的贡献。 - 答：导航的作用，让人生有个方向。
问：浅谈小学数学启发式教学在课堂上的应用
- 答：小学启发式的教学在课堂上应用饥漏非常的广泛。
首先就是启发孩子什么是桐卜数学，把数学在我们生活当中结合起来，这样他们才会学习得更多。
其次就是有一些奖惩制度，这样的话才可以激发局肢穗孩子的学习积极性。
