问：写论文过后得出来的结果不显著怎么办呢
- 答：每一个孩子都经历过被论文支配的痛苦，大多数学生写完了文之后要去相关网站进行查重，如果某一位学生写出来的作文不合格，这位学生会根据不合格的原因袜森进行修改。还有一部分学生论文，写完之后发给辅导员及专业课，老师，查看之后没有问题，却在答辩上出现问题，这类学生可以申请第二次答辩，答辩老师不会为难你的。学生并不害怕答辩，他们害怕自己写的论文效果不显着，那么当我们遇到论文效果不显著时，该怎么办呢？
第一个方法：请教专业老师
每一个学生都会得到学校的安排，每一个学生都有专业课老师进行论文辅导。我们学校每一个班级都有一个专业老师，他会帮助我们修改论文，解决论文中的问题迹轿。当我们出现任何论文问题时，这位老师会查阅相关资料，给予我们最正确的答复。如果你的论文结果不显著，可以请教专业老师帮忙指导。
第三个方法：继续姿好肆查资料完成论文
绝大部分学生论文效果不显著的原因是资料匮乏，所提出的观点得不到验证。还有一部分学生论文效果不显著的原因是查重率太高，论文不通过。既然你没有查阅相关资料就开始写论文，那么论文的结果肯定不会尽如人意，所以如果碰到论文结果不显著的情况，可以继续查阅资料，丰富论文内容。
第三个方法：与其他人进行合作
这里指的是与其他人进行互帮互助，每一个班里都有学习很好的学生。如果你是一名学渣，所写出的作文结果不如人意，可以向同学寻求帮助，也可以和学习好的同学进行合作。许多人通过讨论与合作完成论文，寻求他人合作与帮助的过程中，千万不要害羞，让同学知道你有一颗爱学习的心。
问：硕士论文不显著改成显著了
- 答：您是想问硕士论文不显著改成显著了可以吗？硕士论文不显著改成显誉坦著了不可以，属于数据造假。是肢亮学术不端行为，会拖累导师。硕士论文不显著原因：数据收集不准确、预期结论存在一定错误都有可以造成结果与预期历虚宽不符。
问：为啥我的数据单因素分析后不显著
- 答：可枯或腊能是本例试验误差大且误差自由度小。
究其原因可能是本例试验误差大且误差自由度小，使检验的灵敏度低，从而掩盖了考察因素的显著性，由于各因素对结果影响都不显著，不必再进团戚行各因素水平间的多重比较此时，可直观的判断。
这句话的没滑意思是指某个人和事物表现的不够明显，让人感到不那么突出的意思。
