问：文科大学生学习积极性调查问卷怎么设计，从哪些大的维度？
- 答：同学，既然是调查积极性，那就先设计几道和上课、自习出勤率有关的题，然后再问业余时间花在看书查资料等学习书务上的比例，其次调查受访者自旦扰身的爱好以及是否喜欢目前所学的专业，再次调查受访者是否有良好的生活习惯，是否合理安排了作息时间，能不能保证有充足的精力和时间来全新全意的学习。
有的人虽然出勤率高，但是可能只是为了学分，而不喜欢本专业；有的人生活不规律，喜欢熬夜做自己喜欢的事，上课时没注意力；有的人家境贫寒，需要自己打工维持学业模配旦，出勤率低；有的人是因为陪爱人才积极上课；还有卖冲人热爱读书但是不喜欢老师的讲课方式，在课余时间自己研究。
大学的特点就在于自由的学风，如果大学学习还需要人培养学生的学习积极性，那就失去了在大学求学的意义，其实学习是自己内心渴求知识才会全身心投入的，不然谁也无法劝服。 - 答：一液枣 关于平时的时间分配
二 关于对学习的兴趣闹则拆
三 关于自习的情况
四 关于学习动力的调查
五 关于自身自律性的评价
最后在网上盯吵搜搜这方面的调查资料 借鉴一下就ok啦
问：普通高中学困生调查问卷调查多少合适
- 答：你好！看了你的描述，普通高中学困生调查问卷调查多少合适？这个问题棚余是，要在普通高中学生中，链兆滚开展学困生调查问卷调查，要占学生总数的百分之六十以上，这样的调查问卷调查基本符合规定，如果能达到学生总数百分之七，八十以上更好猜蔽，完全没问题，祝好运！
问：学困生的成因调查问卷怎么用方差分析
- 答：方差分析用spss来做
