问：第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说？
- 答：联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。饥族粗
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、烂镇论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语穗神速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
问：毕业论文怎么联系导师呢？
- 答：联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
毕乱斗喊业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知哗野识，培养学生独立分销敏析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
问：如何跟论文指导老师提前问好
- 答：如果您对我的论文（思路，大纲…………）有什么要求，我会努力完成，希望在您的指导下，撰写租扰烂出优秀的论文。
（另外，如果跟老师平时没什么接触的话，可以写上一些赞美的话，例如，很早就从别人那里了解到，您治学严谨，李哗知识渊博等这样的话，可以提高老师对你的印象弊漏分。）
师生之间不仅有正式的教育关系，还有因情感的交往和交流而形成的心理关系。心理关系是师生为完成共同的教学任务而产生的心理交往和情感交流，这种关系能把师生双方联结在一定的情感氛围和体验中，实现情感信息的传递和交流。
师生心理关系是伴随着教学活动的开展而自然形成的，是教学活动中一种客观而基本的师生关系，它受到教学过程和结果的直接影响。由于教育教学活动是师生之间的互动过程，所以师生之间的心理关系在教育教学活动中也起着举足轻重的作用，并贯穿于师生关系的全过程。师生心理关系对教学活动具有重要影响，是教学活动得以展开的心理背景，并制约着教学的最终结果。
同时，良好的教学过程和教学结果，会促进师生情感关系更加融洽和谐，所以加强师生之间的相互理解和沟通，直接关系到学生的学和教师的教，甚至会对学生世界观、价值观的形成产生很大的影响。优化师生心理关系是师生关系改革的现实要求。 - 答：老师您好，档州未来一段时期内我将在您的指导下撰写论文，（因为不知道你的专业方向和撰写内容，所以这里的介绍就不写了，你还可以说一说自己的优缺点让老师对你有个大体了解。）如果您对我的论文（思路，大纲…………）有什么要求，我会努力完成，希望在您的指导下，撰写出优秀的论文。（另外，如果你跟老师平时没什么接触的话，还可以写上一些赞美姿闷的话，例如，很早就从别人那里了解到，您治学严谨，知识渊博等这样的话，可以提高老师对你迹蠢弯的印象分。）
