一、置留式改良的中心静脉导管负压引流系统在治疗恶性胸腔积液中的应用（论文文献综述）
丁宁,侯敏,窦光华[1]（2014）在《中心静脉导管在胸腔积液和气胸中应用体会》文中研究说明目的:观察中心静脉导管留置胸腔闭式引流术治疗各种胸腔积液和气胸的临床疗效和安全性。方法:用单腔中心静脉导管,长约30 cm硅胶引流管、引流瓶组成密闭的引流系统,对65例自发性气胸和76例中等量以上胸腔积液,包括外伤性血气胸或自发性液气胸37例、胸腔积液或恶性肿瘤伴胸腔积液39例,共计141例患者进行中心静脉导管闭式引流术。结果:胸腔积液有效率为94%;65例气胸除2例行切开闭式引流外,其余均治愈,有效率95%。结论:用单腔中心静脉导管、引流管、引流瓶组成的胸腔闭式引流是一种简便、有效、安全、可靠、患者容易接受的治疗胸腔积液和气胸的引流方法。
刘公哲[2]（2012）在《不同肋间留置引流管治疗胸腔积液的临床分析》文中提出目的：采用不同肋间进行胸腔闭式引流术治疗胸腔积液病人，比较两种方法的疗效、并发症发生率及恢复情况等，以探求能够提高疗效并减少术后并发症发生率的方法。方法：选取2010年3月～2012年3月我院收治的91例胸腔积液、液气胸患者作为研究对象，分为两组，A组45例，行第五、六肋间胸腔闭式引流术，B组46例，行第七、八肋间胸腔闭式引流术，两组均行胸部B超对胸腔积液进行定位。对比分析两组的疗效、术后VAS评分、并发症指标、疼痛时间、胸引管放置时间、住院时间的差异。结果：所有患者均治愈出院。A组总有效率高于B组（P<0.05）。A组胸水完全吸收时间、膈肌腹部脏器损伤、疼痛时间、胸引管放置时间、住院时间的发生率及术后VAS评分低于B组（P<0.05）。两组肺复张、脓胸发生率对比无明显统计学差异（P>0.05）。结论：于第五、六肋间进行胸腔闭式引流术安全可行，总有效率高于第七、八肋间行胸腔闭式引流术组，可以明显减轻胸腔积液患者疼痛，减少膈肌及腹部脏器损伤等并发症的发生，是治疗胸腔积液较理想的方法，值得临床上进一步推广应用。
陈远翔[3]（2011）在《艾贝尔中心静脉导管替代传统胸管在胸腔镜肺楔形切除术后的疗效观察》文中研究说明目的：对比分析艾贝尔中心静脉导管和传统硅胶管对全胸腔镜肺楔形切除术后的引流效果,探讨艾贝尔中心静脉导管替代传统硅胶管的可行性,并从中医角度探讨艾贝尔中心静脉导管的优势。方法：选取2009年02月至2010年07月行全胸腔镜肺楔形切除术后患者75例,实际符合标准60例,根据术后放置胸管类型完全随机分成2组：艾贝尔中心静脉导管组（艾贝尔管组）30例,传统硅胶管组（硅胶管组）30例,两组在性别、年龄、手术侧、病例类型、胸腔粘连、缝合器使用数量的构成上差异无统计学意义（P>0.05）。比较两组胸管留置时间、术后第一天引流量、术后引流总量、术后住院天数、哌替啶使用例数、胸管使用情况、及术后并发症等临床指标；评估两组术后第1、2、3、5天在平静和咳嗽状态下疼痛评分,并对术后肺功能恢复情况进行比较。结果：两组间入组前所有指标无明显差异（P>0.05）。（1）两组胸管留置时间、术后第一天引流量、术后引流总量、胸管使用情况（堵塞和脱落例数）、及术后并发症比较无明显差异（P>0.05）；硅胶管组术后住院天数比艾贝尔管组多（P<0.05）。硅胶管组术后肌注哌替啶例数比艾贝尔管组多（P<0.05）。（2）术后第1、2、3天,硅胶管组在平静状态疼痛评分、咳嗽状态疼痛评分和两组差值均比艾贝尔管组高（P<0.05）。术后第5天,两组平静状态下疼痛评分无差异（P>0.05）；咳嗽状态下,硅胶管组疼痛评分高于艾贝尔管组（P<0.05）,各组疼痛评分均比平静状态下高（P<0.05）。（3）硅胶管组出院前中医症状总评分比艾贝尔管组高,差异具有统计学意义（P<0.05）。其中两组包括喘息、气短、咳嗽、咯痰、痰中带血、发热、咽痒、恶风、口干、疲倦、心悸、唇甲紫暗、舌象、脉象等中医症状评分比较均没有统计学差异（P>0.05）,硅胶管组的中医症状包括自汗等的评分比硅胶管组高,差异具有统计学意义（P<0.05）。（4）硅胶管组术后FEV1和FVC占术前百分比低于艾贝尔管组（P<0.05）。结论：在正确管理艾贝尔中心静脉导管的前提下,艾贝尔中心静脉导管与硅胶管在全胸腔镜肺楔形切除术后引流效果一样,替代硅胶管术后引流是可行的；艾贝尔中心静脉导管减小经络压迫,利于气血运行,加快术后肺脏功能恢复,减轻术后中医症状。
刘俊,徐海英[4]（2010）在《中心静脉导管腹腔置管患者健康教育需求的研究》文中研究说明目的探讨中心静脉导管腹腔置管患者的健康教育需求。方法采取发放调查问卷的形式,问卷由29个项目组成,共发放调查问卷120份,回收率100%,其中有效问卷120份。结果不同时期患者对健康教育的需求各有侧重,患者评价中心静脉导管腹腔置管的优点为抽液注药使用安全、有效、方便、微创、费用适中合理,缺点主要为出院后穿刺点易感染、洗澡不便、护理困难。结论按照中心静脉导管腹腔置管的不同时期制订健康教育计划,使患者的健康教育更加系统完善,明显提高癌症患者的治疗效果,同时也提高了患者的生活质量。
谷小燕,杨志敏,何红燕[5]（2010）在《家庭护理手册在中心静脉导管胸腔置管病人中的应用》文中进行了进一步梳理
宋晓燕[6]（2010）在《中心静脉导管胸腔置管引流治疗恶性胸腔积液80例临床护理》文中指出对80例恶性胸腔积液患者进行中心静脉导管胸腔置管引流治疗,做好各项穿刺前的准备,穿刺时做好护理配合,穿刺后进行持续胸腔引流、胸腔内注药、穿刺点的护理,并防止导管脱落和堵塞。结果本组均一次置管成功,患者带管时间为20～35d,均未发生气胸、脱管、局部感染等并发症。经B超检查示胸腔积液完全清除率达90%,部分清除率为10%。患者呼吸困难及胸痛症状均得到有效缓解。认为中心静脉导管胸腔置管操作简便、微创、经济,一次置管可供多次引流、注药使用,治疗效果满意,可提高患者生存质量和护理工作效率。
王秀兰[7]（2010）在《恶性胸水胸腔置管患者护理管理档案的设计与应用体会》文中提出
陈嘉莉[8]（2009）在《中心静脉导管胸腔置管患者健康教育需求调查分析》文中认为
谷小燕,杨志敏,唐进华[9]（2009）在《中心静脉导管胸腔置管患者的健康教育需求调查》文中指出目的调查中心静脉导管胸腔置管患者的健康教育需求。方法采用自行设计的问卷,对110例行中心静脉导管胸腔置管治疗大量恶性胸腔积液患者的健康教育需求进行调查。结果不同时期患者对健康教育的需求各有侧重,患者评价中心静脉导管胸腔置管的优点主要为抽液注药使用方便、安全、有效、微创、费用适中,缺点主要为出院后穿刺点护理困难、洗澡不便。结论应按照置管的不同时期制订健康教育计划,使得中心静脉导管胸腔置管患者的健康教育更加系统完善,从而能有效保证患者治疗的顺利进行,进而能提高治疗效果及患者的生活质量和生存时间。
张旭华,李剑,孙成英,邢利宝[10]（2007）在《改良中心静脉导管置管引流系统治疗恶性胸腔积液的临床应用》文中研究指明
二、置留式改良的中心静脉导管负压引流系统在治疗恶性胸腔积液中的应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、置留式改良的中心静脉导管负压引流系统在治疗恶性胸腔积液中的应用（论文提纲范文）
（1）中心静脉导管在胸腔积液和气胸中应用体会（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 选用材料 |
| 1.3 方法 |
| 1.3.1 外伤性血气胸患者 |
| 1.3.2 恶性肿瘤伴胸腔积液患者 |
| 1.3.3 自发性气胸患者 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（2）不同肋间留置引流管治疗胸腔积液的临床分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 研究内容与方法 |
| 1. 研究对象 |
| 2. 内容与方法 |
| 3. 质量控制 |
| 4. 统计方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文 |
| 导师评阅表 |
（3）艾贝尔中心静脉导管替代传统胸管在胸腔镜肺楔形切除术后的疗效观察（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 临床资料与治疗方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 个人简历 |
（5）家庭护理手册在中心静脉导管胸腔置管病人中的应用（论文提纲范文）
| 1 临床资料 |
| 2 家庭护理手册的制订与应用 |
| 2.1 家庭护理手册的制订 |
| 2.1.1 了解病人家庭自护需求 |
| 2.1.2 制订家庭护理手册 |
| 2.2 家庭护理手册的应用 |
| 2.2.1 实施家庭护理培训 |
| 2.2.2 出院咨询与随访 |
| 3 体会 |
| 3.1 保证中心静脉导管胸腔置管的正常使用 |
| 3.2 体现了护理工作的连续性 |
| 3.3 避免了护理纠纷, 提高了护理满意度 |
（6）中心静脉导管胸腔置管引流治疗恶性胸腔积液80例临床护理（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床资料 |
| 1.2 方法 |
| 2 结果 |
| 3 护理 |
| 3.1 穿刺前准备 |
| 3.1.1 患者准备 |
| 3.1.2 用物准备 |
| 3.2 穿刺时护理配合 |
| 3.3 穿刺后护理 |
| 3.3.1 胸腔积液引流护理 |
| 3.3.2 胸腔内注药护理 |
| 3.3.3 导管护理 |
| 3.3.4 穿刺点护理 |
| 4 小结 |
（7）恶性胸水胸腔置管患者护理管理档案的设计与应用体会（论文提纲范文）
| 1 护理管理档案的建立与应用 |
| 1.1 护理管理档案记录内容 |
| 1.2 操作应用 |
| 2 讨论 |
（8）中心静脉导管胸腔置管患者健康教育需求调查分析（论文提纲范文）
| 1 调查资料 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 调查方法 |
| 2 结 果 |
| 2.1 不同时期中心静脉导管胸腔置管患者健康教育的需求 |
| 2.1.1 胸腔置管前患者健康教育知识需求 |
| 2.1.2 胸腔置管后住院期间患者的健康教育知识需求 |
| 2.1.3 出院后健康教育知识需求 |
| 2.2 患者对中心静脉导管胸腔置管的评价 |
| 3 讨 论 |
（9）中心静脉导管胸腔置管患者的健康教育需求调查（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 调查工具 |
| 1.2.2 调查方法 |
| 1.3 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（10）改良中心静脉导管置管引流系统治疗恶性胸腔积液的临床应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 材料 |
| 1.3 方法 |
| 1.3.1 改良中心静脉导管引流系统 |
| 1.3.2 操作步骤 |
| 1.3.3 疗效判定标准 |
| 2 结果 |
| 2.1 疗效 |
| 2.2 并发症 |
| 3 讨论 |
四、置留式改良的中心静脉导管负压引流系统在治疗恶性胸腔积液中的应用（论文参考文献）
- [1]中心静脉导管在胸腔积液和气胸中应用体会[J]. 丁宁,侯敏,窦光华. 中国医学创新, 2014(22)
- [2]不同肋间留置引流管治疗胸腔积液的临床分析[D]. 刘公哲. 新疆医科大学, 2012(02)
- [3]艾贝尔中心静脉导管替代传统胸管在胸腔镜肺楔形切除术后的疗效观察[D]. 陈远翔. 福建中医药大学, 2011(05)
- [4]中心静脉导管腹腔置管患者健康教育需求的研究[J]. 刘俊,徐海英. 中华现代护理杂志, 2010(19)
- [5]家庭护理手册在中心静脉导管胸腔置管病人中的应用[J]. 谷小燕,杨志敏,何红燕. 护理研究, 2010(14)
- [6]中心静脉导管胸腔置管引流治疗恶性胸腔积液80例临床护理[J]. 宋晓燕. 齐鲁护理杂志, 2010(08)
- [7]恶性胸水胸腔置管患者护理管理档案的设计与应用体会[J]. 王秀兰. 中国误诊学杂志, 2010(08)
- [8]中心静脉导管胸腔置管患者健康教育需求调查分析[J]. 陈嘉莉. 现代中西医结合杂志, 2009(33)
- [9]中心静脉导管胸腔置管患者的健康教育需求调查[J]. 谷小燕,杨志敏,唐进华. 解放军护理杂志, 2009(20)
- [10]改良中心静脉导管置管引流系统治疗恶性胸腔积液的临床应用[J]. 张旭华,李剑,孙成英,邢利宝. 中国肺癌杂志, 2007(03)