问：读书报告会总结_读书报告会心得体会
- 答：读书报告会总结
随着这学期读书活动的启动，全校掀起了一场读书热潮。“在这三个多月的时间里，同学们积极参加读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书。通过读书报告会活动的开展，进一步促成有特色的书香校园文化，让读书成了享受。 “读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”读书能启迪人的智慧，读书又能与经典为友，与博览同行。我们紧紧围绕“一路书香”这一主题，让同学们沉下心来读书，读好书。
我们总能从书中读到耐人寻味的经典语句，读到哲理、读到人生......读书伴我们成长，读书助我们成才！对读书报告的重视，促使所有学生热情积极地准备自己的材料，扎扎实实、一步一个脚印地完成任务。从某种程度上来说，可以督促我们的学习，督促我们多读书，充实和提高自己，达到相互学习交流的目的。
书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造，灵魂的净化会产生巨大的影响,读书可以提升一个人的综合素质；可以完善一个人的内在品格；更可以丰富一个人的精神世核桥界；
但读书绝非只是读书报告会活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好。一个成绩优秀的学生，必定是一个爱
读书的人。读书决不是读书报告会时候的事，读书应该是我们一辈子要做的事。
此次的读书报告会，从策划到圆满成功，离不开各位领导、老师的努力，更离不开全体同学的积极配合与热情参与。通过这次报告会，让我们更加懂得读书的意义，让我们从现在开始延展书香阅读行动和深度的旅程
读书活动的开展，必将对每位同学的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明改闹猛、健康的教育工程，需要每位同学继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展弯段读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
问：参加读书会心得
- 答： 今天参加的是合肥市杜青心理健康教育名师工作室的读书会，今晚读的是《循环提问》之提问原则和提问类型。
此时刚刚结束读书会，我也来谈谈我今晚参加读书会的心得体会。
1、来访者中受害者和行为者：明确相互的制约
这个概括我体会到班级里学习上有困难的问题学生，比如作业拖拉，不按时完成作业，总是拖着拖延，这些问题导致孩子自卑，因为不停地被老师找，被家长训，到最后产生了心理问题，那么如何改变呢？光想让孩子改变太难，需要和家长一同改变。就像之前说过的互为囚徒，互为狱卒的意思。袭伏所以很多时候有问题的孩子的治疗中，需要家人的配合和改变，不变就是相互制约的结果。找到人和人之间相互影响和制约的维持着不变的模式就是提问的核心。
2、区分描述、解释和评价
例如早恋，你认为他是早恋就会干涉、教育，你认为他是人际关系的很好的一种方式，那么就是给予亲切的沟通，给某件事情贴上什么标签全部在于我们自己。作为父母很多时候要民主对待亲子关系，但是有时候也会不按照民主来处理问题，导致亲子关系出现问题。所以，这样的问描述、问解释、问评价，就是三个焦点，问事实的部分，从而改变评价。
3、个人及家庭的价值观
保持中立，接则禅戚纳对方，设身处地的去看待问题，看到多元的价值观，看到资源部分。很多时候对于价值观随着阅历随着年龄有所不同和变化，真心感悟到何为初孙陵心。
最后就是对于老年、更年期的重新定义：也是孔子说的“四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲。”如今我的这个年纪，原为中老年，但是也可以成为即将进入智慧人生了！看待一切问题更是接纳，中立，一念放下，皆是云淡风轻！
