问:以读书为话题拟一个作文题目,要求有创意。
- 答:1、读一本好书,好比交了一个益友
2、让书香点缀流年
3、书是人键高前类进步的阶梯,我时刻谨记着
4、快乐书旅
5、漫游书屋
6、读书伴我成长
7、悠悠读书情
8、读书,让我明白了爱的含义。
扩展资料:
拟写作文题目的技巧:
1、形象描绘式
此类题目将所要讲述的道理形象化,把文章的观点生动地表现出来,达到“言浅意深”的效果。如陈紫媛《流鼻涕的冬天》。
2、诗文化用式
此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句营造意境,或点明观点,可以原诗文完整借用,也可根据需要进行改写。如冷松桦《兴,百姓苦;亡,百姓苦》、陈虹锦《不知“线条”真面目》。
3、巧用修辞式
根据特定的和内容,灵活巧妙地运用,能避免一览无遗,让文题愈加生动形象。
4、反设悬念式
拟题有违常理,故意设置悬念引起读者的好奇心。如李佳翼《鬼吓鬼》、《一次最多放两个》。
5、借名移植式
巧妙借助名事名物名景来拟题,将文章要表达的中心内容和众所周知的人或事挂钩,拉近读者距离。如曾荣涛《东施整容》、吴庚桦《近黑者灰》。
6、貌离神合式
此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而念腊通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题。如麦国娇《秋天·花叶》。
7、流行时尚稿清式
将感兴趣的时尚元素、流行话语与作文题目相结合,新奇有趣。如姚俊宇《》。 - 答:书中自有黄金屋
书中自有颜如玉
书香满校园 - 答:香约•相约
书香袅袅,墨香淡淡 - 答:(散文类)书香渺扰兄渺/袖藏墨香/伴书同行
(论文类)墨尽樱枯笔毫香自绕/“家书”抵万金/读书脊李洞与行路 - 答:书香
书梯
人因读书而美丽
问:如何使用优质绘本进行小学语文看图写话教学论文
- 答:绘本是20世纪产生的图书品种,是人类现代社会的产物。在国外,绘本已经有了100多年的发展历史,是发达国家儿童首选的读物。在我卜者激国台湾,对绘本阅读的研究也已有20多年的历史。而在我们大陆,对绘本阅读的实践还属于起步阶段嫌弯。近几年,我国有一些儿童文学作家与小学语文教学研究专家,认识到绘本阅读对低年级孩子成长的重要性,开始致力于绘本的推型袜荐与绘本阅读的推广和导读。