研学旅行中期调查问卷

问：研学旅行课题调查问卷

1. 答：1. E.营养辩祥均衡 2.A.在家答消里 3.C.非常关注4. E.不固定 .5.C.前天晚上就想好合理的早餐搭配，第二天照自己想的去吃 6.A.精神不振，上课注意力不集中 B.胃病 C、营养不良导致机体抵抗功能携举搏下降E、因低血糖而晕到 7. B、不会

问：家长对研学的建议

1. 答：研学挺好的呀，孩子可以在玩耍中学习，不会排斥，学习能力也很强。

问：访谈学校对研学课程需求应该问哪些问题

1. 答：访谈学校对研学课程需求应该问以下的问题。
   机制是否完善。
   在管理方面，师资建设不完备，教师对于研学旅行课程的教学经验不足，无法灵活应对研学过程中产生的族亏问题。学校为学生购买意外保险、教师的安全指导制度等尚未建立。在评价方面，研学旅行课程涉及多个主体、多种评价方式，学校对于“评价什么”“怎么评价”缺乏准确的界定，导致学校在评价时缺乏有效的依据，只州穗猛能依靠教师的主观意识判断，难以保证教学评的一致性。
   是否存在重旅轻学。
   “研学”和“旅行”相结合是开展该校本课程的初衷，但很多学校在实施过程中缺失了“研学”意味，仅将其作为旅行看待，课程陷入了“重旅轻学”的困境，难以实现预期目标，达不到研学册桥的目的。

本文来源: https://www.ulsj.cn/article/ca5c04166e0d9d1451c847bf.html