• 思维课教学中的渗透美育

    思维课教学中的渗透美育

    一、在思品课教学中渗透美育(论文文献综述)帅欢[1](2021)在《高校培育时代新人的思想政治教育对策研究——以大连理工大学为例》文中提出一个国家的综合实力要靠科学技术来支撑,...
  • 如何提高研究工作的针对性和有效性?

    如何提高研究工作的针对性和有效性?

    一、怎样提高调研工作的针对性和实效性?(论文文献综述)邓晶艳[1](2021)在《基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究》文中指出中国特色社会主义进入新时代,标定了大学生日...
  • 论“双重思维”对思想政治工作的启示

    论“双重思维”对思想政治工作的启示

    一、谈“双思”对思想政治工作的启示(论文文献综述)刘怡彤[1](2021)在《《德意志意识形态》蕴含的思想政治教育基本理论研究》文中提出《德意志意识形态》是马克思恩格斯创立历史...
  • 践行“三个代表”进一步提高教师思想政治素质

    践行“三个代表”进一步提高教师思想政治素质

    一、实践“三个代表”进一步提高教师思想政治素质(论文文献综述)贾绍俊[1](2021)在《中国共产党思想政治教育话语权建设研究》文中提出中国共产党成为中国执政党,成为社会主义事...
  • 在《邓小平理论概论》课程中充分发挥思想政治教育作用

    在《邓小平理论概论》课程中充分发挥思想政治教育作用

    一、充分发挥《邓小平理论概论》课的思想政治教育作用(论文文献综述)洪晓楠,戢虹雨[1](2021)在《党的理论创新成果“三进”的历程、经验与启示》文中指出习近平新时代中国特色社...
  • 加强高校“两课”实践教学,提高教学的针对性和实效性

    加强高校“两课”实践教学,提高教学的针对性和实效性

    一、加强高校“两课”实践教学,提高教学的针对性和实效性(论文文献综述)张艳[1](2021)在《云南高校思想政治理论课实践教学存在问题及解决对策研究》文中进行了进一步梳理思想政...